Bölüm Hakkında
Resim-İş Öğretmenliği bölümü, görsel sanatlar ve el becerilerini eğitim bilimleriyle birleştirerek öğretmen adaylarına liselerde ve meslek liselerinde sanat ve tasarım dersleri verebilecek donanımı kazandırır. Müfredatta; temel ve ileri resim teknikleri, seramik, baskı resim, tekstil tasarımı, sanat tarihi ile birlikte pedagojik formasyon, ölçme-değerlendirme ve sınıf/atölye yönetimi dersleri yer alır. Uygulamalı atölyeler, okul stajları ve sergi projeleri sayesinde öğretmenlik ve sanat pratiği birlikte işlenir.
İstihdam Olanakları ve Tipik İşverenler
Mezunların Çalıştığı Pozisyonlar
Resim-İş öğretmeni (ortaokul, lise, meslek lisesi)
Güzel sanatlar atölye eğitmeni
Sanat ve tasarım proje koordinatörü
Halk eğitim merkezlerinde kurs eğitmeni
Sanat terapisi asistanı (ek eğitimle)
Okul sergi ve etkinlik organizatörü
Tipik Kurum ve Kuruluşlar
Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı devlet ve özel okullar
Meslek ve teknik Anadolu liseleri
Halk eğitim merkezleri ve sanat atölyeleri
Kültür merkezleri ve sanat vakıfları
Pedagojik formasyon merkezleri
Yerel yönetimlerin kültür-sanat birimleri
Gerekli Beceriler
Çoklu Malzeme ve Teknik Uzmanlığı
Yağlı boya, akrilik, suluboya, seramik kil işleme, baskı resim (linolyum, monoprint) ve tekstil boyama tekniklerini güvenli ve etkili şekilde öğretebilme becerisi; farklı öğrenci becerilerine uygun materyal seçimi yapabilme yetkinliği.
Pedagojik Planlama ve Değerlendirme
Sanat ve el işi konularında ders planları, proje tabanlı öğrenme etkinlikleri ve performans görevleri tasarlayarak; öğrenci gelişimini ölçme, geri bildirim verme ve portfolyo değerlendirme süreçlerini yönetme becerisi.
Atölye ve Sınıf Yönetimi
Atölye ortamında araç-gereç düzenlemesi, malzeme temini ve güvenlik kurallarını uygulayarak; öğrencilerin yaratıcı süreçlerini destekleyen düzenli ve ilham verici öğrenme ortamları oluşturabilme yetkinliği.
Sergi Organizasyonu ve Sunum Becerileri
Öğrenci eserlerini sergilemek için sergi konsepti oluşturma, mekân yerleştirme, ışıklandırma ve açılış etkinlikleri düzenleyebilme; eserlerin belgelenmesi ve veli-izleyici iletişimini yönetme becerisi.
Sanat Tarihi ve Eleştirel Yorumlama
Temel sanat akımları, yerel el sanatları ve güncel sanat pratikleri hakkında bilgiye dayanarak; öğrencilerin eserlerine eleştirel geribildirimde bulunma ve sanat tarihi bağlamında yönlendirme yapma yetkinliği.